Первая помощь при кровотечении и при инсульте
Быстрое оказание помощи при инсульте и правильная терапия позволяют не только сохранить человеку жизнь, но и сократить до минимума последствия перенесенного приступа, что в будущем сказывается на качестве его жизни. К сожалению, последствия болезни часто оказываются очень тяжелыми, так как окружающие люди вовремя не распознают недуг, и больной не получает лечения. Поэтому, чтобы суметь оказать первую помощь при нарушении кровотока головного мозга, необходимо хорошо изучить его признаки и узнать, какие действия следует предпринимать.
Что делать при инсульте: неотложная помощь и действия
Наиболее часто нарушение кровообращения головного мозга происходит у людей в возрасте 45 лет и старше. В группу риска входят больные сахарным диабетом, гипертонией, аритмией и нарушением свертываемости крови. В качестве предвестников инсульта обычно выступают такие симптомы, как:
- головные боли;
- головокружение;
- приступы внезапной сонливости, слабости или усталости;
- повышение артериального давления;
- ощущение жара, сменяемое ощущением холода.
Если человек испытывает подобные недомогания, нужно не затягивать время, а обратиться к врачу, который проведет диагностику и назначит курс лечение.
Учитывая, что эффективность терапии зависит от того, как быстро было выявлено нарушение мозгового кровотока и предоставлена первая помощь при инсульте, следует знать обо всех признаках заболевания.
Если у человека нарушено мозговое кровообращение, он будет испытывать следующие симптомы:
- сильная головная боль;
- чувство слабости;
- головокружение;
- онемение конечностей с одной стороны;
- онемение половины лица;
- перекошенное лицо;
- внезапная утрата равновесия, нередко в сочетании с тошнотой или обмороком;
- ухудшение качества речи (может возникнуть ощущение «каши во рту»);
- внезапный эпилептический припадок;
- резкое ухудшение зрения, двоение в глазах;
- утрата привычных навыков, таких как чтение или письмо.
При минимальных подозрениях в нарушении кровообращения головного мозга больного необходимо попросить пройти простой тест. Попросите его улыбнуться, произнести «тридцать три», вытянуть вперед руки и застыть в таком положении на несколько секунд. Если хоть с одним из заданий больной не справится, нужно быстро вызывать скорую помощь. При этом необходимо настаивать на том, чтобы приехала не обычная бригада врачей, а специализированная неврологическая бригада.
Первая помощь до приезда скорой помощи
Инсульт является неотложным состоянием, поэтому медлить нельзя ни минуты. Ожидая приезда бригады скорой помощи, которая должна доставить больного в специализированное медицинское учреждение, требуется облегчить положение человека, оказав первую помощь.
Для начала надо проверить дыхание больного. Одним из симптомов кровоизлияния в мозг считается рвота, поэтому нормальному дыханию могут препятствовать рвотные массы. При выявлении нарушений дыхательной деятельности проводится освобождение дыхательных путей — пациента укладывают на бок и очищают полость рта, обернув палец в носовой платок или кусок марлевой ткани.
Если есть тонометр и глюкометр, больному измеряют давление и определяют количество сахара в крови. Время выполнения измерений и результаты фиксируют, а затем сообщают приехавшей бригаде врачей.
Очень важно знать, когда именно у больного случился инсульт. Обнаружив человека, у которого имеются признаки инсульта, нужно вспомнить или попытаться выяснить, кто и когда в последний раз видел больного в нормальном состоянии.
Первая помощь при инсульте не предполагает прием лекарственных препаратов, которые снижают артериальное давление. В первые часы после сбоя в мозговом кровоснабжении повышенный уровень давления является необходимой нормой, которая помогает головному мозгу адаптироваться к произошедшему.
Человека, у которого подозревают инсульт, запрещено кормить или поить, так как съеденная пища или выпитая вода могут ухудшить состояние больного.
Если человек, потеряв сознание, упал и оказался на полу, его можно переместить, изменив положение тела. Существует мнение, что человека, у которого нарушено кровоснабжение мозга, запрещено передвигать. Однако данное утверждение — миф, не отвечающий действительности.
Больного требуется уложить так, чтобы его голова, а также верхняя часть туловища оказались в приподнятом состоянии. Для того чтобы облегчить дыхание, расстегивают одежду или снимают мешающую вещь. В комнате, где лежит больной, нужно обеспечить поток воздуха с улицы, открыв форточку или окно.
Одним из симптомов нарушения мозгового кровотока является эпилептический припадок, при котором больной теряет сознание. Через несколько секунд после утраты сознания у больного начинаются судорожные сокращения мышц по всему телу, продолжающиеся несколько минут. Судорожные припадки бывают единичными или следуют один за одним. Если у человека происходят эпилептические приступы, нужно обезопасить его от удара о пол, стены или предметы мебели при помощи засунутой под голову подушки или другой мягкой вещи. Голову человека придерживают, вытирая полотенцем или тканью идущую изо рта пену, с целью не допустить ее попадания в дыхательные пути. Чтобы во время припадка больной не травмировал себя, прикусив язык, между зубов нужно вставить небольшую палку или другой крепкий продолговатый предмет, в несколько слоев обернутый тканью.
Во время припадка не предпринимают попыток удержать силой конечности больного или разжать сведенные судорогой пальцы рук. Эти действия могут спровоцировать усиление припадка и возникновение риска случайного перелома или вывиха. Также запрещено пытаться привести больного в сознание при помощи нашатырного спирта, так как он может стать причиной остановки дыхания. Кроме того, если у больного начнутся судороги, возникнет риск пролить нашатырь и вызвать химический ожог тканей.
Человека, у которого наблюдаются эпилептические припадки, переносить с места на место нельзя.
Если у больного перестанет прощупываться пульс, произойдет остановка сердца и остановится дыхательная деятельность, мгновенно приступают к реанимационным процедурам. До прибытия бригады медиков или восстановления функции легких больному делают непрямой массаж сердца и искусственное дыхание рот в нос или рот в рот.
ПМП
Приехавшая бригада скорой помощи должна транспортировать больного в специализированное лечебное учреждение, где ему обеспечат лечение. После того как перенесший кровоизлияние человек будет госпитализирован, нужно убедиться, что медиками были выполнены все необходимые манипуляции. Больному обязательно должна быть сделана компьютерная томография головного мозга. Без проведения томографии невозможно точно установить, было ли у больного кровоизлияние или нет, тип инсульта, а также какие участки головного мозга были повреждены.
Также больным необходимо сделать лабораторные анализы, в частности определить уровень насыщения крови кислородом. В случае подозрения на инсульт также делается кардиограмма и проводится измерение артериального давления.
Существуют две формы болезни:
- геморрагическая (считается самым опасным видом заболевания, при котором возникает серьезная угроза жизни), представляет собой кровоизлияние в мозг, в процессе которого разрывается стенка артерии;
- ишемическая (самая распространенная форма болезни), при которой повреждение мозга возникают из-за нарушения кровоснабжения, вызывающего нехватку кислорода.
Формы инсульта имеют схожие симптомы и разные механизмы развития, однако требуют разных методик лечения. В случае когда в результате компьютерной томографии у человека не был выявлен геморрагический инсульт, необходимо следом провести магнитно-резонансную томографию, которая при ишемическом инсульте позволяет получить максимальный объем информации. При наличии времени проводится более детальное обследование пациента, выполняется ультразвуковое сканирование сосудов головного мозга и ангиография. На основании результатов обследования больному назначается программа лечения.
Если у человека произошел ишемический инсульт, больному назначается тромболитическая терапия. Экстренный метод позволяет значительно сократить и даже устранить последствия кровоизлияния, что существенно увеличивает возможность полного выздоровления. Больному внутривенно вводят лекарственный препарат, который растворяет сгусток крови, блокирующий мозговую артерию. Однако проведение тромболитической терапии возможно лишь в течение первых трех часов с момента кровоизлияния. Кроме того, данный метод лечения может применяться только в условиях специализированного медицинского учреждения.
Методика, используемая при ишемическом инсульте, может существенно усугубить состояние человека, перенесшего геморрагический инсульт, для лечения которого часто требуется хирургическое вмешательство.
Знания о первых симптомов нарушения мозгового кровоснабжения и умение распознать болезнь позволяет вовремя оказать больному своевременную медпомощь. Современные методы медицины и технологии лечения позволяют эффективно бороться с болезнью, поэтому перенесший инсульт человек после реабилитации имеет все шансы выздороветь и вернуться к обычному образу жизни.
Источник
Ïîñò î ñèìïòîìàõ ýòîãî íåïðèÿòíîãî çàáîëåâàíèÿ ìíîãèì ïîíðàâèëñÿ è â êîììåíòàðèÿõ ìíîãî ïðîñèëè èíôîðìàöèþ î ïåðâîé ïîìîùè, ïåðâûõ äåéñòâèÿõ ïðè ñâîåâðåìåííîì âûÿëåíèè èíñóëüòà. Ïðîøó ëþáèòü è æàëîâàòü.
 ãîä âî âñåì ìèðå æåðòâàìè èíñóëüòà ñòàíîâÿòñÿ îêîëî 450 000 ÷åëîâåê. Ýòî êîëè÷åñòâî ñîïîñòàâèìî ñ íàñåëåíèåì êðóïíîãî ãîðîäà.  Ìîñêâå åæåäíåâíî èíñóëüò äèàãíîñòèðóåòñÿ ó 80−120 ÷åëîâåê. Çàáîëåâàíèå ïðîòåêàåò òîëüêî â îñòðîé ôîðìå, îòëè÷àåòñÿ âûñîêîé ëåòàëüíîñòüþ, à ó 50% âûæèâøèõ ïîâòîðÿåòñÿ â òå÷åíèå ïÿòè ëåò ïîñëåäóþùåé æèçíè. 31% ïàöèåíòîâ, ïåðåíåñøèõ èíñóëüò, íóæäàþòñÿ â ñïåöèàëüíîì óõîäå, 20% íå ìîãóò ñàìîñòîÿòåëüíî õîäèòü è ëèøü 8% ìîãóò âåðíóòüñÿ ê ïîëíîöåííîé æèçíè. ×åì ðàíüøå äèàãíîñòèðîâàí èíñóëüò è îêàçàíà ïåðâàÿ äîâðà÷åáíàÿ è âðà÷åáíàÿ ïîìîùü, òåì áîëüøå øàíñîâ ó áîëüíîãî âûæèòü è âîññòàíîâèòüñÿ ïîñëå áîëåçíè. Ïîýòîìó î ïðèçíàêàõ èíñóëüòà è ìåòîäàõ îêàçàíèÿ ïåðâîé ïîìîùè ïðè èíñóëüòå â äîìàøíèõ óñëîâèÿõ äîëæíî áûòü èíôîðìèðîâàíî êàê ìîæíî áîëüøå ëþäåé.
Åù¸ ðàç î ïðèçíàêàõ èíñóëüòà
Èíñóëüò áûâàåò ãåìîððàãè÷åñêèé (êðîâîèçëèÿíèå â ìîçã) è èøåìè÷åñêèé (îìåðòâåíèå ìîçãîâûõ êëåòîê, òàêæå íàçûâàåòñÿ èíôàðêòîì ãîëîâíîãî ìîçãà).
Ïðèçíàêàìè ãåìîððàãè÷åñêîãî èíñóëüòà ÿâëÿþòñÿ:
Îñòðàÿ ãîëîâíàÿ áîëü, ïîìðà÷åíèå ñîçíàíèÿ èëè îáìîðîê.
Âíåçàïíàÿ ðâîòà, ñëþíîòå÷åíèå.
Ñíèæåíèå ñëóõà è çðåíèÿ.
Ïàðàëè÷ ïîëîâèíû òåëà, èñêàæåíèå ìèìèêè.
Ê ïðèçíàêàì èøåìè÷åñêîãî èíñóëüòà îòíîñÿòñÿ:
Ãîëîâîêðóæåíèå.
×óâñòâî ñëàáîñòè è îíåìåíèÿ â êîíå÷íîñòÿõ, êîòîðîå ïëàâíî íàðàñòàåò.
Ñïóòàííîñòü ðå÷è, êîâåðêàíèå ñëîâ, íàðóøåíèå êîîðäèíàöèè äâèæåíèé.
Ñíèæåíèå îñòðîòû çðåíèÿ.
Ïåðåêîøåííîñòü ëèöà.
Ñóäîðîãè.
 îáîèõ ñëó÷àÿõ èíñóëüò ðàçâèâàåòñÿ â ñ÷èòàííûå ìèíóòû. Ïðèçíàêè ãåìîððàãè÷åñêîãî èíñóëüòà áîëåå ÿðêèå. Êàê ïðàâèëî, áîëüíîé íå ìîæåò îòâå÷àòü íà âîïðîñû. Ïðè èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå áîëüíîé ñíà÷àëà îùóùàåò ëåãêîå íåäîìîãàíèå, è çäåñü íåîáõîäèìî ïðîâåñòè íåñêîëüêî ïðîñòûõ òåñòîâ: ïîïðîñèòü óëûáíóòüñÿ, ïîäíÿòü ðóêè, ïðî÷åñòü ñòðî÷êó ìåëêèì øðèôòîì. Åñëè ó áîëüíîãî îäèí óãîë ðòà îñòàåòñÿ îïóùåííûì, åìó ñëîæíî äâèãàòü êîíå÷íîñòÿìè, íà÷àëèñü ïðîáëåìû ñî çðåíèåì, íåîáõîäèìî âûçâàòü ñêîðóþ ïîìîùü. Èøåìè÷åñêèé èíñóëüò áîëåå ðàñïðîñòðàíåí, íà íåãî ïðèõîäèòñÿ îêîëî 85% ñëó÷àåâ.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ èçäàþòñÿ ñïåöèàëüíûå èíôîðìàöèîííûå áðîøþðû ñ èíñòðóêöèÿìè ïî ñàìîñòîÿòåëüíîé äèàãíîñòèêå îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ. Ñ íèìè ïîëåçíî îçíàêîìèòüñÿ êàæäîìó. Ïîìíèòå, ÷òî âû ìîæåòå ïîìî÷ü íå òîëüêî ñâîèì áëèçêèì, íî è ñëó÷àéíûì ëþäÿì â òðàíñïîðòå èëè íà óëèöå, òàêèå ñëó÷àè íåðåäêè. Áîëüíîé ìîæåò íå ïðèäàâàòü çíà÷åíèÿ ñâîåìó íåäîìîãàíèþ, ïðîòèâèòüñÿ òåñòèðîâàíèþ è âûçîâó ñêîðîé, ÷òî ÷àñòî ïðèâîäèò ê ëåòàëüíîìó èñõîäó ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ. Ñëåäóåò ñïîêîéíî ðàçúÿñíèòü âàæíîñòü áûñòðîé äèàãíîñòèêè. Îñîáåííîå âíèìàíèå â òàêèõ ñëó÷àÿõ òðåáóåòñÿ ëþäÿì ñ ãèïåðòîíèåé, à òàêæå ïîæèëûì.
Âðåìÿ íà ñïàñåíèå: ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè èíñóëüòå äî ïðèåçäà ñêîðîé
Ïðè ïîðàæåíèè ãîëîâíîãî ìîçãà íåîáðàòèìûå èçìåíåíèÿ íà÷èíàþòñÿ óæå ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ. Ñóùåñòâóåò òàê íàçûâàåìîå òåðàïåâòè÷åñêîå îêíî 4,5 ÷àñà. Ýòî ñðîê, â êîòîðûé ìîæíî ïðåäîòâðàòèòü ðàçâèòèå ñåðüåçíûõ ïîñëåäñòâèé èíñóëüòà, ñâÿçàííûõ ñ îìåðòâåíèåì çíà÷èòåëüíîé ÷àñòè ìîçãîâûõ êëåòîê. Åñëè çà ýòî âðåìÿ óñïåòü îêàçàòü áîëüíîìó êâàëèôèöèðîâàííóþ ìåäèöèíñêóþ ïîìîùü, îí ìîæåò îòíîñèòåëüíî áûñòðî âåðíóòüñÿ ê íîðìàëüíîé æèçíè. Îäíàêî ñëåäóåò ó÷èòûâàòü, ÷òî íà ïðàêòèêå ó âðà÷åé åñòü íå 4,5 ÷àñà, à çíà÷èòåëüíî ìåíüøå. Îñíîâíîå âðåìÿ óõîäèò íà òåñòèðîâàíèå, ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ, âûçîâ ñêîðîé è òðàíñïîðòèðîâêó â ñòàöèîíàð. Ïîýòîìó ÷åì ðàíüøå áóäóò âûÿâëåíû ïðèçíàêè èíñóëüòà è ïðåäïðèíÿòû ïåðâè÷íûå ìåðû, òåì áîëüøå øàíñîâ èçáåæàòü ëåòàëüíîãî èñõîäà èëè ãëóáîêîé èíâàëèäèçàöèè. Îáøèðíûå ïîðàæåíèÿ ãîëîâíîãî ìîçãà ïðè èíñóëüòå ìîãóò ïðèâåñòè ê ïîòåðå çðåíèÿ, ñëóõà, ïàðàëè÷ó. ×àñòî ïîñòèíñóëüòíûì áîëüíûì ïðèõîäèòñÿ çàíîâî ó÷èòüñÿ ãîâîðèòü, õîäèòü, âûïîëíÿòü ýëåìåíòàðíûå áûòîâûå ôóíêöèè.
Êàê ïîìî÷ü ÷åëîâåêó ïðè èíñóëüòå?
Ïðè îáíàðóæåíèè ïðèçíàêîâ îñòðîãî íàðóøåíèÿ ìîçãîâîãî êðîâîîáðàùåíèÿ íåîòëîæíóþ ïîìîùü íåîáõîäèìî âûçâàòü êàê ìîæíî ðàíüøå!
Ïîðÿäîê îêàçàíèÿ ïîìîùè äî ïðèåçäà ñêîðîé:
1. óñïîêîèòü ïîñòðàäàâøåãî, ÷òîáû âîëíåíèåì íå óñóãóáèòü ñèòóàöèþ;
2. ïîëîæèòü áîëüíîãî íà êðîâàòü, ãîëîâó ïîäíÿòü íà 30 ãðàäóñîâ; åñëè ñîçíàíèå ïîòåðÿíî, ãîëîâó ïîâåðíóòü âáîê (âîçìîæíà ðâîòà), âûòÿíóòü ÿçûê;
3. îñëàáèòü îäåæäó âîðîò, ðåìåíü; îáåñïå÷èòü ïðèòîê âîçäóõà;
4. èçìåðèòü äàâëåíèå è, åñëè îíî ïîâûøåíî, äàòü ïðåïàðàòû äëÿ ñíèæåíèÿ;
5. îïóñòèòü íîãè â òàç ñ ãîðÿ÷åé âîäîé èëè ïîëîæèòü ê íîãàì ãðåëêó, ÷òîáû ïîìî÷ü îòòîêó êðîâè îò ìîçãà.
Çàïðåùàåòñÿ:
Äàâàòü áîëüíîìó ñîñóäîðàñøèðÿþùèå ñðåäñòâà äî ïðèåçäà ñêîðîé.
Ïîèòü èëè êîðìèòü áîëüíîãî.
Îñîáûé ñëó÷àé êîãäà èíñóëüò íàñòóïàåò â àâòîìîáèëå, à ïîñòðàäàâøèé íàõîäèòñÿ çà ðóëåì. Çäåñü ìîæåò îêàçàòüñÿ ïîä óãðîçîé íå òîëüêî åãî æèçíü, íî è æèçíü ïàññàæèðîâ.  ýòîì ñëó÷àå íåîáõîäèìî îñòàíîâèòüñÿ, âûçâàòü ñêîðóþ ïîìîùü, îòêðûòü âñå îêíà.
Ïîìîùü ïðè òðàíñïîðòèðîâêå áîëüíîãî â êàðåòå ñêîðîé ïîìîùè ïðè èíñóëüòå
Ïðåæäå âñåãî, íå ñëåäóåò ïðåäïðèíèìàòü ïîïûòîê äîñòàâèòü áîëüíîãî â ñòàöèîíàð ÷àñòíûì èëè îáùåñòâåííûì òðàíñïîðòîì. Ïðè èíñóëüòå íåîáõîäèìà ñïåöèàëüíî îáîðóäîâàííàÿ êàðåòà ñêîðîé ïîìîùè, ñ êâàëèôèöèðîâàííûì ïåðñîíàëîì, ìåäèêàìåíòàì è ñèðåíîé. Òðàíñïîðòèðîâêà îñóùåñòâëÿåòñÿ â ñïåöèàëèçèðîâàííûé íåâðîëîãè÷åñêèé ñòàöèîíàð èëè â ðåàíèìàöèîííîå îòäåëåíèå áëèæàéøåãî ñòàöèîíàðà îáùåé íàïðàâëåííîñòè, ãäå âðà÷è óæå ïðåäóïðåæäåíû çàðàíåå. Êàê ïðàâèëî, ó âðà÷åé îñòàåòñÿ â ëó÷øåì ñëó÷àå ïîëòîðà ÷àñà íà îêàçàíèå ïîìîùè áîëüíîìó. Òåì, êòî áûë ðÿäîì ñ áîëüíûì âî âðåìÿ ïðèñòóïà, ñëåäóåò ñîïðîâîæäàòü åãî â ñòàöèîíàð, ÷òîáû ïîäðîáíî è êîíñòðóêòèâíî ðàññêàçàòü âðà÷àì î äåòàëÿõ ïðîèçîøåäøåãî è îêàçàííîé ïåðâîé ïîìîùè.
 êàðåòå ñêîðîé ïîìîùè ìîãóò áûòü îñóùåñòâëåíû ñëåäóþùèå ìåðû:
Ïðîôèëàêòèêà íàðóøåíèé äûõàíèÿ (ïðè íåîáõîäèìîñòè èíòóáàöèÿ òðàõåè, èñêóññòâåííàÿ âåíòèëÿöèÿ ëåãêèõ).
Ïëàâíîå ñíèæåíèå àðòåðèàëüíîãî äàâëåíèÿ.
Ïîääåðæàíèå âîäíî-ýëåêòðîëèòíîãî îáìåíà ïðè ïîìîùè êàïåëüíèö ñ ôèçðàñòâîðîì.
Ââåäåíèå ïðîòèâîñóäîðîæíûõ ïðåïàðàòîâ.
Ïðè òðàíñïîðòèðîâêå èíñóëüòíîãî áîëüíîãî ðóêîâîäñòâóþòñÿ ïðèíöèïîì «äîâåçòè ñ íàèìåíüøèìè ïîòåðÿìè äëÿ îðãàíèçìà».
Ïåðâàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïîìîùü â ñòàöèîíàðå
Ïî ïðèáûòèè â ñòàöèîíàð ïðåæäå âñåãî íåîáõîäèìî ïðîâåñòè êà÷åñòâåííóþ äèàãíîñòèêó, êîòîðàÿ ïîäòâåðäèò èëè îïðîâåðãíåò íàëè÷èå èíñóëüòà è âûÿâèò åãî òèï.  çàâèñèìîñòè îò ðåçóëüòàòîâ íàçíà÷àþòñÿ ðåàíèìàöèîííûå ìåðîïðèÿòèÿ. Âàæíà ëîêàëèçàöèÿ ïîðàæåíèÿ: òàê, èøåìè÷åñêèé èíñóëüò ìîçæå÷êà ìîæåò âûçâàòü è êðîâîèçëèÿíèå â ìîçã.
Äèàãíîñòèêà.  ñðî÷íîì ïîðÿäêå äåëàåòñÿ êîìïüþòåðíàÿ òîìîãðàôèÿ ãîëîâíîãî ìîçãà. Ìîæåò òàêæå ïîòðåáîâàòüñÿ äîïëåðîãðàôèÿ, ïîçâîëÿþùàÿ îöåíèòü ñêîðîñòü äâèæåíèÿ êðîâè ïî ñîñóäàì. Äîïîëíèòåëüíî äåëàþòñÿ ÝÊÃ, ðåíòãåí ãðóäíîé êëåòêè, àíàëèç êðîâè íà òðîìáîöèòû è ãëþêîçó, áèîõèìè÷åñêèé àíàëèç êðîâè.
Ðåàíèìàöèîííûå ìåðîïðèÿòèÿ. Îáùèìè äëÿ îáîèõ âèäîâ èíñóëüòà ÿâëÿþòñÿ ñëåäóþùèå ìåðû: ïîääåðæàíèå äûõàíèÿ áîëüíîãî, êîíòðîëü çà àðòåðèàëüíûì äàâëåíèåì è ðàáîòîé ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòîé ñèñòåìû, êîíòðîëü çà ôóíêöèåé ãëîòàíèÿ, ïîääåðæàíèå ðàáîòû ìî÷åâîãî ïóçûðÿ è ÆÊÒ, óñòðàíåíèå îòåêà ìîçãà. Èç ìåäèêàìåíòîâ ïðè èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå íàçíà÷àþò ýóôèëèí, òðåíòàë, ãåïàðèí. Ïðè ãåìîððàãè÷åñêîì ãîðäîêñ, òðàñèëîë, âèêàñîë. Òàêæå, ïðè ýòîì âèäå èíñóëüòà ìîæåò áûòü ïîêàçàíî õèðóðãè÷åñêîå óñòðàíåíèå ãåìàòîìû, åñëè îíà ñäàâëèâàåò ìîçã. Îäíàêî ïàöèåíòàì ïîæèëîãî âîçðàñòà òàêèå îïåðàöèè íå íàçíà÷àþò.
×åðåç íåñêîëüêî äíåé, â çàâèñèìîñòè îò ñîñòîÿíèÿ áîëüíîãî, åãî ïåðåâîäÿò èç ðåàíèìàöèè â îòäåëåíèå èíòåíñèâíîé òåðàïèè, ãäå îí îáû÷íî ïðîâîäèò äâå-òðè íåäåëè. Îäíàêî íà ýòîì ëå÷åíèå èíñóëüòà íå çàêàí÷èâàåòñÿ, òðåáóåòñÿ äëèòåëüíàÿ ðåàáèëèòàöèÿ (ïîëãîäà-ãîä).
Îñîáåííî âàæíà â ýòîò ïåðèîä âòîðè÷íàÿ ïðîôèëàêòèêà èíñóëüòà, ÷òîáû íå äîïóñòèòü ïîâòîðíîãî ïðèñòóïà. Çäåñü óæå ñëåäóåò çàïàñòèñü òåðïåíèåì è ìåòîäè÷íî âûïîëíÿòü ðåêîìåíäàöèè ñïåöèàëèñòîâ, ñïåøêà âî âðåìÿ ðåàáèëèòàöèè íåóìåñòíà. Íàèëó÷øåå ðåøåíèå ïîìåñòèòü áîëüíîãî â ðåàáèëèòàöèîííûé öåíòð, ãäå ñ íèì áóäåò ðàáîòàòü öåëàÿ êîìàíäà ïðîôåññèîíàëîâ.
Источник
«Ýòî ñîâåò îò êèòàéñêîãî ïðîôåññîðà.
Äåðæèòå â äîìå øïðèö èëè èãëó. Ýòî óäèâèòåëüíûé è íåòðàäèöèîííûé ñïîñîá ñïàñåíèÿ îò èíñóëüòà. Ïðî÷èòàéòå ýòî äî êîíöà è ïîñëå ýòîãî ïåðåøëèòå åãî äàëüøå, âû íèêîãäà íå çíàåòå, îí ìîæåò ïîìî÷ü êîìó-òî â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü.
Ýòî óäèâèòåëüíî. Ïîæàëóéñòà, èìåéòå â âèäó ýòè ïðåêðàñíûå ñîâåòû. Óäåëèòå âðåìÿ, ÷òîáû ïðî÷èòàòü ýòî. Âû íèêîãäà çàðàíåå íå çíàåòå, ÷òî ÷üÿ-òî æèçíü ìîæåò çàâèñåòü îò âàñ.
«Ìîé îòåö áûë ïàðàëèçîâàí è ïîçäíåå ñêîí÷àëñÿ îò ðåçóëüòàòå èíñóëüòà. Æàëü, ÷òî ÿ íå çíàë îá ýòîé ïåðâîé ïîìîùè ïðåæäå. Êîãäà óäàðÿåò èíñóëüòè, êàïèëëÿðû â ìîçãó ïîñòåïåííî áóäóò ðàçðûâàòüñÿ. Êîãäà âîçíèêàåò èíñóëüò, ñîõðàíÿéòå ñïîêîéñòâèå. Íåçàâèñèìî îò òîãî, ãäå íàõîäèòñÿ æåðòâà, íå ïåðåìåùàéòå åãî / åå. Ïîòîìó ÷òî, åñëè ïåðåìåùàòü, êàïèëëÿðû ëîïíóò!
Ïîìîãèòå æåðòâå ñåñòü, ãäå îí / îíà ìîæåò áûòü ïðåäîòâðàùåíà îò ïîâòîðíîãî ïàäåíèÿ, à çàòåì êðîâîïóñêàíèå ìîæåò áûòü íà÷àòî.
Åñëè â âàøåì äîìå ó âàñ åñòü øïðèö äëÿ èíúåêöèé, ýòî áûëî áû ëó÷øå âñåãî, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå, øâåéíûå èãëû èëè áóëàâêè òîæå áóäóò ðàáîòàòü.
1). Ïîäåðæèòå èãëó / áóëàâêó íàä îãíåì, ÷òîáû ñòåðèëèçîâàòü èõ, à çàòåì èñïîëüçîâàòü äëÿ ïðîêîëà êîí÷èêîâ âñåõ 10 ïàëüöåâ íà ðóêàõ.
2). Íåò íèêàêèõ êîíêðåòíûõ àêóïóíêòóðíûõ òî÷åê, ïðîñòî óêîëèòå â ìì îò íîãòÿ.
3). Óêîëèòå òàê, ÷òîáû êðîâü âûòåêàëà.
4). Åñëè êðîâü íå íà÷èíàåò êàïàòü, ñîæìèòå ïðîêîëîòûé ïàëåö âàøèìè ïàëüöàìè.
5). Êîãäà âñå 10 ïàëüöåâ êðîâîòî÷àò, ïîäîæäèòå íåñêîëüêî ìèíóò, ïîñëå ÷åãî æåðòâà î÷íåòñÿ.
6). Åñëè ðîò æåðòâû, èñêðèâèëñÿ, ïîòÿíèòå çà óøè, ïîêà îíè íå ñòàíóò êðàñíûìè.
7). Òîãäà óêîëèòå ìî÷êó êàæäîãî óõà äâà ðàçà, òàê ÷òîáû äâå êàïåëè êðîâè âûøëè èç êàæäîé ìî÷êè. ×åðåç íåñêîëüêî ìèíóò æåðòâà äîëæíà ïðèéòè â ñåáÿ.
Ïîäîæäèòå, ïîêà æåðòâà ïðèäåò â åãî (åå) íîðìàëüíîå ñîñòîÿíèå áåç êàêèõ-ëèáî íåíîðìàëüíûõ ñèìïòîìîâ, çàòåì îòïðàâüòå åãî ( åå) â áîëüíèöó.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå, åñëè îí / îíà áûëà áû äîñòàâëåíà â áîëüíèöó â ìàøèíå ñêîðîé ïîìîùè â ñïåøêå, òðÿñêà ïðè ïîåçäêå ïðèâåëà áû ê òîìó, ÷òî êàïèëëÿðû â ìîçãó æåðòâû ëîïàþòñÿ.
Åñëè åìó / åé ñ óäàåòñÿ ñïðàâèòüñÿ ñ õîäüáîé, òî îíè, ñëàâà Áîãó, ñïàñåíû. ß óçíàë î êðîâîïóñêàíèè äëÿ ñïàñåíèÿ æèçíè îò ñïåöèàëèñòà â êèòàéñêîé òðàäèöèîííîé ìåäèöèíå äîêòîðà Õà Áó Òèíà, êîòîðûé æèâåò â San-Juke.
Êðîìå òîãî, ó ìåíÿ áûë ïðàêòè÷åñêèé îïûò ðàáîòû ñ ýòèì ìåòîäîì, ïîýòîìó ÿ ìîãó ñêàçàòü, ÷òî ìåòîä ÿâëÿåòñÿ ýôôåêòèâíûì íà 100%.
 1979 ãîäó ÿ ïðåïîäàâàë â Ôóíã Ãààï êîëëåäæå â Òàé ×óíã. Îäíàæäû ÿ áûë â êëàññå, êîãäà äðóãîé ó÷èòåëü ïðèáåæàë â ìîé êëàññ è âçâîëíîâàííî ñêàçàë: «Ã-æà Ëþ, áûñòðî èäèòå, íàø ðóêîâîäèòåëü ïåðåíåñ èíñóëüò!». ß ñðàçó æå îòïðàâèëñÿ íà 3-é ýòàæ. Êîãäà ÿ óâèäåëà íàøåãî ðóêîâîäèòåëÿ ã-íà ×ýíü Ôó Òÿíü, îí áûë áëåäåí, åãî ðå÷ü áûëà íåâíÿòíîé, åãî ðîò áûë èñêðèâëåí âñå ñèìïòîìû èíñóëüòà.
ß ñðàçó æå ïîïðîñèëà îäíîãî èç ñòóäåíòîâ ïðàêòèêàíòîâ ïîéòè â àïòåêó çà ïðåäåëàìè øêîëû, ÷òîáû êóïèòü øïðèö, êîòîðûé ÿ èñïîëüçîâàëà äëÿ óêîëîâ âî âñå 10 ïàëüöåâ ã-íà ×ýíü. Ïîñëå íåñêîëüêèõ ìèíóò, êîãäà âñå 10 ïàëüöåâ áûëè â êðîâè (êàæäûé ñ êàïëåé êðîâè ñ ãîðîøèíó), ëèöî ã-íà ×ýíü âîññòàíîâèëî ñâîé öâåò è îñìûñëåííîñòü ïîÿâèëàñü â åãî ãëàçàõ. Íî åãî ðîò áûë âñå åùå ïåðåêîøåí. Òàê ÷òî ÿ ïîòÿíóëà åãî çà óøè, ÷òîáû çàïîëíèòü èõ êðîâüþ. Êîãäà åãî óøè ñòàëè êðàñíûìè, ÿ óêîëîëà åãî â ïðàâóþ ìî÷êó óõà äâà ðàçà è âûïóñòèë äâå êàïëè êðîâè. Êîãäà îáå ìî÷êè óøåé áûëè ñ äâóìÿ êàïëÿìè êðîâè íà êàæäîé, ïðîèçîøëî ÷óäî.  òå÷åíèå 3-5 ìèíóò ôîðìà ðòà âåðíóëàñü ê íîðìàëüíîé, è åãî ðå÷è ñòàëî ÿñíîé.
Ìû ïîçâîëèëè åìó íåìíîãî îòäîõíóòü è âûïèòü ÷àøêó ãîðÿ÷åãî ÷àÿ, çàòåì ìû ïîìîãëè åìó ñïóñòèòüñÿ ïî ëåñòíèöå è äîâåçëè äî Âýé Âàõ áîëüíèöû. Îí ïîëåæàë òàì îäíó íî÷ü è áûë âûïóùåí íà ñëåäóþùèé äåíü, ÷òîáû âåðíóòüñÿ â øêîëó ïðåïîäàâàòü! Âñå ðàáîòàëî íîðìàëüíî. Íå áûëî íèêàêèõ ïîñëåäñòâèé, õîòÿ îáû÷íî æåðòâû èíñóëüòà ñòðàäàþò èç-çà íåïîïðàâèìûõ ðàçðûâîâ êàïèëëÿðîâ ìîçãà íà ïóòè â áîëüíèöó. Êàê ðåçóëüòàò, ýòè æåðòâû íèêîãäà íå âûçäîðàâëèâàþò. Òàêèì îáðàçîì, èíñóëüò ÿâëÿåòñÿ âòîðîé ðàñïðîñòðàíåííîé ïðè÷èíîé ñìåðòè. Ñ÷àñòëèâ÷èêè, äàæå îñòàâøèñü â æèâûõ, ìîãóò îêàçàòüñÿ ïàðàëèçîâàííûì íà âñþ æèçíü. Òàêàÿ óæàñíàÿ âåùü íå äîëæíà ïðîèçîéòè íè â ÷üåé æèçíè.
Åñëè ìû âñå áóäåì ïîìíèòü ýòîò ìåòîä êðîâîïóñêàíèÿ è íà÷èíàòü ïðîöåññ ñïàñåíèÿ íåìåäëåííî, â òå÷åíèå êîðîòêîãî âðåìåíè, æåðòâà áóäåò âîçâðàùåíà ê 100% íîðìàëüíîñòè.»
P.S.
Ýòà ñòàòüÿ áûëà ïðîäóáëèðîâàíà ìíîþ èç Èíòåðíåòà.
 êîíöå å¸ ñòîÿëà ïðèïèñêà:
«Åñëè âîçìîæíî, ïîæàëóéñòà, ïåðåøëèòå ýòî, ïîñëå ïðî÷òåíèÿ, âñåì â âàøåì ñïèñêå. Ýòî ìîæåò ïîìî÷ü â áóäóùåì ñïàñòè êîìó-íèáóäü æèçíü îò èíñóëüòà».
ÍÎ,
Â Í È Ì À Í È Å
Íî, ýòî íå ïàíàöåÿ ïðè âûâîäå èç àïîïëåêñè÷åñêîé êîìû. Ýòî ñêîðåå ÷òî-òî èç ìèðà çàíèìàòåëüíîãî, òàê êàê â æèçíè «áîæå óïàñè» ïðîâîäèòü òàêèå ìàíèïóëÿöèè. Ïîòîìó ÷òî èíñóëüò áûâàåò ÃÅÌÎÐÐÀÃÈ×ÅÑÊÈÉ è ÈØÅÌÈ×ÅÑÊÈÉ. Îòëè÷èòü èõ äðóã î äðóãà áûâàåò î÷åíü ñëîæíî è òàêòèêà ëå÷åíèÿ ó íèõ ðàçëè÷àåòñÿ è çà÷àñòóþ ïðîòèâîïîëîæíà. Ãåìîððàãè÷åñêèé (êðîâîèçëèÿíèå) â îñíîâíîì ìîæåò âîçíèêíóòü íà ôîíå âûñîêîãî Àðò. äàâëåíèÿ èëè àíåâðèçìû ñîñóäîâ ãîëîâíîãî ìîçãà è ëå÷èòñÿ ïî òèïó ÷åðåïíî-ìîçãîâîé òðàâìû. Ðàíüøå ïðè òàêîì ñîñòîÿíèè åñòåñòâåííî ïîìîãàëî êðîâîïóñêàíèå èç âåíû, êîòîðîå øèðîêî ïðèìåíÿëîñü ñ äðåâíîñòè, ÷òî ïðèâîäèëî ê ðåçêîé êðîâîïîòåðå (â îáú¸ìå 200-300 ìë) è ñíèæåíèþ äàâëåíèÿ. Èøåìè÷åñêèé âîçíèêàåò èç-çà çàêóïîðêè ñîñóäà òðîìáîì èëè àòåðî-ñêëåðîòè÷åñêîé áëÿøêîé. Ìîæåò âîçíèêíóòü â ëþáîå âðåìÿ äàæå âî ñíå. Çäåñü íåîáõîäèìî ðàñòâîðèòü òðîìá è ïðîòîëêíóòü åãî äàëüøå â áîëåå ìåëêèé ñîñóä, ÷òîá óìåíüøèòü çîíó ïîðàæåíèÿ (èøåìèè).  äàííîì ñëó÷àå ïîäîéäåò îáû÷íûé íèòðîãëèöåðèí «ïîä ÿçûê» è îáû÷íûé àñïèðèí, êîòîðûé äëÿ ãåìîððàãè÷åñêîãî èíñóëüòà áóäåò ïðîòèâîïîêàçàí. Åäèíñòâåííûì îòëè÷èåì (íî íå îáÿçàòåëüíûì) ýòèõ äâóõ ñîñòîÿíèé ÿâëÿåòñÿ, òî, ÷òî ïðè êðîâîèçëèÿíèè, ÷åëîâåê ñðàçó òåðÿåò ñîçíàíèå, à ïðè èøåìèè ñ íà÷àëî ìîãóò âîçíèêíóòü ïàðåçû ÿçûêà, ðóê, íîã. Íî åñëè ñðàçó çàêóïîðèâàåòñÿ áîëüøîé ñîñóä, òî è ñîçíàíèå ìîæåò ñðàçó âûêëþ÷èòü. Ïîýòîìó ýòè òÿæåëåéøèå ñîñòîÿíèÿ íóæíî ïðîôèëàêòèðîâàòü ñíèæåíèåì ÀÄ, äî íîðìàëüíûõ öèôð è ïðîôèëàêòè÷åñêèìè äîçàìè òðîìáîëèòèêîâ (àñïèðèí). Êñòàòè ðàíüøå äëÿ ýòèõ öåëåé èñïîëüçîâàëè ïèÿâîê ( â èõ ñëþíå àêòèâíîå âåùåñòâî ãèðóäèí).
Êðîìå òîãî ñóùåñòâóåò åùå ìàññà âñÿêèõ íþàíñîâ. Âîò ïðîñòîé ïðèìåð: îñíîâíûì ïðèçíàêîì èíñóëüòà óêàçàíà ÏÎÒÅÐß ÑÎÇÍÀÍÈß, íî ñîçíàíèå ìîæåò âûêëþ÷àòüñÿ è ïî äðóãèì îñíîâàíèÿì, ýòî ìîæåò áûòü è Îáìîðîê è Îðòîñòàòè÷åñêèé êîëëàïñ è âñåâîçìîæíûå îòðàâëåíèÿ (Óãàðíûé ãàç, àëêîãîëü, íàðêîòèêè è ò.ä.) ïëþñ ê ýòîìó ìîãóò áûòü âñåâîçìîæíûå êîìû- Ãèïî è Ãèïåðãëèêåìè÷åñêàÿ, Óðåìè÷åñêàÿ è äð. êðîìå ýòîãî ïîòåðÿ ñîçíàíèÿ ìîæåò áûòü ïðè Øîêîâûõ ñîñòîÿíèÿõ- Êàðäèîãåííûé, Òðàâìàòè÷åñêèé, Àíàôèëàêñè÷åñêèé. Òàêòèêà ëå÷åíèÿ ïðè íåêîòîðûõ ýòèõ ñîñòîÿíèÿõ òîæå âçàèìîèñêëþ÷àþùàÿ. Ïîýòîìó, ÷òîáû ïðåäïðèíèìàòü êàêèå-ëèáî äåéñòâèÿ, íåîáõîäèìî òî÷íî çíàòü äèàãíîç. À îòäåôôèðåíöèðîâàòü îäèí èíñóëüò îò äðóãîãî, à òàêæå îò äðóãèõ òåðìèíàëüíûõ ñîñòîÿíèé, íå âñåãäà óäàåòñÿ äàæå ñïåöèàëèñòó è òðåáóåò äîïîëíèòåëüíûõ ìåòîäîâ îáñëåäîâàíèÿ â óñëîâèÿõ ñòàöèîíàðà.
Ïîìíèòå ïåðâîå ïðàâèëî ïðè îêàçàíèè ìåäèöèíñêîé ïîìîùè ýòî íå íàâðåäèòü áîëüíîìó.
Äåëàéòå àêöåíò íà ïðîôèëàêòèêó áîëåçíè, çàíèìàéòåñü (ïî ìåðå ñèë) ñïîðòîì è ëþáîâüþ, âåäèòå çäîðîâûé îáðàç æèçíè.
ß áëàãîäàðåí Â.Ðîäèíó çà ýòè çàìå÷àíèÿ ê ñòàòüå «Ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè èíñóëüòå — ýòî êðîâîïóñêàíèå».
Источник