Контрольная работа первая медицинская помощь при кровотечениях
Îïàñíîñòü êðîâîòå÷åíèé, ïðèâîäÿùèõ ê çíà÷èòåëüíîé ïîòåðå êðîâè è ëèìôû, äëÿ çäîðîâüÿ è æèçíè ÷åëîâåêà. Ôèçè÷åñêèå, áèîëîãè÷åñêèå è ìåäèêàìåíòîçíûå ñðåäñòâà îñòàíîâêè êðîâîòå÷åíèÿ. Òî÷êè ïàëüöåâîãî ïðèæàòèÿ àðòåðèè. Ïðàâèëà áåçîïàñíîãî íàëîæåíèÿ æãóòà.
Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/
Ôèëèàë ÎÓ ÂÎ «Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé èíñòèòóò âíåøíåýêîíîìè÷åñêèõ ñâÿçåé, ýêîíîìèêè è ïðàâà» â ã. Íîâîñèáèðñêå
Ôàêóëüòåò: Þðèäè÷åñêèé
Íàïðàâëåíèå: Þðèñïðóäåíöèÿ
Êîíòðîëüíàÿðàáîòà
Äèñöèïëèíà: «ÁÆÄ»
Òåìà: «Ïåðâàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïîìîùü ïðè êðîâîòå÷åíèÿõ, ñïîñîáû âðåìåííîé îñòàíîâêè êðîâîòå÷åíèÿ. Òî÷êè ïàëüöåâîãî ïðèæàòèÿ àðòåðèè. Ïðàâèëà íàëîæåíèÿ æãóòà«
Ñòóäåíò çàî÷íîãî îòäåëåíèÿ
êóðñ 4 ãðóïïà Þ-121ç
Êóëèíöåâà Ñ.Â
Ïðîâåðèë: Ãóùåíîê Ï.Ì
Íîâîñèáèðñê 2015 ã.
Ñîäåðæàíèå
- Ââåäåíèå
- 1. Ïåðâàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïîìîùü ïðè êðîâîòå÷åíèÿõ, ñïîñîáû âðåìåííîé îñòàíîâêè êðîâîòå÷åíèÿ. Òî÷êè ïàëüöåâîãî ïðèæàòèÿ àðòåðèé
- 2. Ïðàâèëà íàëîæåíèÿ æãóòà
- 3. Âíóòðåííèå êðîâîòå÷åíèÿ
- Çàêëþ÷åíèå
- Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
…
Ïîäîáíûå äîêóìåíòû
Âèäû êðîâîòå÷åíèé. Àðòåðèàëüíîå êðîâîòå÷åíèå êàê ñàìîå îïàñíîå. Ïîâðåæäåíèå âåíîçíûõ ñîñóäîâ. Îñòàíîâêà êðîâîòå÷åíèé. Ïðèìåíåíèå ïîâÿçêè ïðè âåíîçíîì êðîâîòå÷åíèè. Ïîðÿäîê íàëîæåíèÿ æãóòà. Îðãàíèçàöèîííûå ïðèíöèïû ïåðåëèâàíèÿ êðîâè è åå êîìïîíåíòîâ.
ðåôåðàò [29,6 K], äîáàâëåí 16.01.2012
Ïðèçíàêè è ñèìïòîìû òåðìè÷åñêèõ îæîãîâ, íåîáõîäèìîñòü âûçîâà «ñêîðîé ïîìîùè». Îêàçàíèå ïåðâîé ïîìîùè ïðè ðàíàõ è êðîâîòå÷åíèÿõ, ïðàâèëà íàëîæåíèÿ æãóòà. Ïîìîùü ïîñòðàäàâøåìó â ñëó÷àå îáìîðîæåíèÿ, ïåðåîõëàæäåíèÿ, îòðàâëåíèÿ, ïðàâèëà åãî òðàíñïîðòèðîâêè.
ïðåçåíòàöèÿ [146,2 K], äîáàâëåí 09.09.2013
Îñîáåííîñòè àâàðèé è êàòàñòðîô íà ïîæàðî- è âçðûâîîïàñíûõ îáúåêòàõ. Ïðàâèëà ïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè. Îïàñíîñòü ïîæàðîâ â àäìèíèñòðàòèâíûõ çäàíèÿõ. Ñðåäñòâà èíäèâèäóàëüíîé çàùèòû îò îðóæèÿ ìàññîâîãî ïîðàæåíèÿ. Ïåðâàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïîìîùü ïðè òðàâìàõ è îæîãàõ.
êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà [50,7 K], äîáàâëåí 14.02.2012
Ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè êðîâîòå÷åíèÿõ. Íåîòëîæíàÿ ïîìîùü ïðè âíåçàïíîé îñòàíîâêå ñåðäöà. Ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè ðàíåíèÿõ, ñîòðÿñåíèÿõ è óøèáàõ ãîëîâíîãî ìîçãà, ïåðåëîìàõ ðåáåð, ãðóäèíû, êëþ÷èöû è ëîïàòêè, òðàâìàòè÷åñêîì øîêå, òåðìè÷åñêèõ îæîãàõ, îòìîðîæåíèè.
ðåôåðàò [22,4 K], äîáàâëåí 11.06.2004
Âèäû êðîâîòå÷åíèé, èõ îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà: êàïèëëÿðíûå âåíîçíûå è àðòåðèàëüíûå. Ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè âûâèõàõ, ðàñòÿæåíèÿõ è ðàçëè÷íûõ ïåðåëîìàõ. Ñõåìà ïåðåíîñêè ïîñòðàäàâøèõ íà ðóêàõ äâóìÿ íîñèëüùèêàìè. Ïðàâèëà ïåðåíîñêè ïîñòðàäàâøèõ ñ ïîìîùüþ ëÿìîê.
ïðåçåíòàöèÿ [3,0 M], äîáàâëåí 19.04.2014
Êðàòêàÿ ìåäèöèíñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàí è êðîâîòå÷åíèé, ïåðâàÿ ïîìîùü ïðè íèõ. Ñõåìà îêàçàíèÿ íåîòëîæíîé ïîìîùè ïðè àðòåðèàëüíîì êðîâîòå÷åíè. Êëàññèôèêàöèÿ îæîãîâ è îêàçàíèå ïåðâîé ïîìîùè. Ïðèçíàêè ïåðåëîìîâ êîíå÷íîñòåé è ïîçâîíî÷íèêà, îêàçàíèå ïîìîùè.
êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà [939,8 K], äîáàâëåí 31.01.2010
Îêàçàíèå ïåðâîé ïîìîùè ïðè ïîðàæåíèè ýëåêòðè÷åñêèì òîêîì, ðàíåíèÿõ è êðîâîòå÷åíèÿõ, ðàñòÿæåíèÿõ è ðàçðûâå ñâÿçîê, òðàâìàòè÷åñêîì øîêå, îæîãàõ, îòðàâëåíèè. Îñîáåííîñòè íàëîæåíèÿ ïîâÿçîê. Òðàíñïîðòèðîâêà ïîñòðàäàâøèõ èëè çàáîëåâøèõ â ìåäèöèíñêèé ïóíêò.
ðåôåðàò [42,5 K], äîáàâëåí 26.11.2013
Îêàçàíèå ïåðâîé äîâðà÷åáíîé ìåäèöèíñêîé ïîìîùè ïðè îáìîðîêå, ðàíåíèÿõ, ïîðàæåíèÿõ ýëåêòðè÷åñêèì òîêîì è ìîëíèåé. Îñíîâíûå ïðàâèëà íàëîæåíèÿ ïîâÿçîê. Âîçäåéñòâèÿ ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà íà îðãàíèçì ÷åëîâåêà. Íîðìàëèçàöèÿ ôóíêöèè äûõàíèÿ è êðîâîîáðàùåíèÿ.
ðåôåðàò [20,0 K], äîáàâëåí 27.04.2012
Ñóùíîñòü, ïðèíöèïû è ñðåäñòâà îêàçàíèÿ ïåðâîé ìåäèöèíñêîé ïîìîùè ïðè ÷ðåçâû÷àéíûõ ñèòóàöèÿõ, ïîäãîòîâêà ìåäèöèíñêèõ ôîðìèðîâàíèé. Ïðàâèëà îêàçàíèÿ ïåðâîé ïîìîùè ïðè îæîãàõ, ðàíåíèÿõ, îáìîðîæåíèÿõ, ïðè ñèíäðîìå äëèòåëüíîãî ñäàâëèâàíèÿ è â äðóãèõ ñëó÷àÿõ.
ðåôåðàò [335,9 K], äîáàâëåí 06.12.2013
Âèä è òÿæåñòü òðàâì, èõ çàâèñèìîñòü îò îñîáåííîñòåé ïîðàæàþùèõ ôàêòîðîâ, ñòåïåíè èíòåíñèâíîñòè, âðåìåíè äåéñòâèÿ. Ïåðâàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïîìîùü ïðè ìàññîâûõ ïîðàæåíèÿõ. Êëàññèôèêàöèÿ îæîãîâ, ñïîñîáû îòðàâëÿþùåãî âîçäåéñòâèÿ àâàðèéíî õèìè÷åñêè îïàñíûõ âåùåñòâ.
ðåôåðàò [21,7 K], äîáàâëåí 10.02.2010
- ãëàâíàÿ
- ðóáðèêè
- ïî àëôàâèòó
- âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
- âåðíóòüñÿ ê íà÷àëó òåêñòà
- âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì
Источник
Тестовая работа по теме «Оказание первой медицинской помощи» (11 класс)
1. Порядок действий при определении признаков клинической смерти следующий:
а) убедиться в отсутствии сознания, реакции зрачка на свет, дыхания и пульса на сонной артерии;
б) определить наличие отечности нижних и верхних конечностей, реагирование зрачков глаз на свет, отсутствие речи у пострадавшего;
в) убедиться в полной дыхательной активности, в наличии у пострадавшего слуха, а также ушибов, травм головы или позвоночника.
2. При реанимационной помощи пострадавшему необходимо:
а) положить пострадавшего на спину на мягкую поверхность, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких;
б) приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких;
в) положить пострадавшего на спину на жёсткую поверхность и приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких.
3. Ваши действия при непрямом массаже сердца:
а) положить пострадавшего на ровную твёрдую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси, на область сердца положить сразу две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты, поочерёдно надавливать на грудину сначала правой, потом левой ладонью;
б) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны, в точку проекции сердца на грудине положить ладони, давить на грудину руками с полусогнутыми пальцами поочерёдно и ритмично через каждые 2-3 с;
в) положить пострадавшего на ровную твёрдую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси; в точку проекции сердца на грудине положить ладони, пальцы должны быть приподняты, большие пальцы смотреть в разные стороны, давить на грудь только прямыми руками, используя массу тела, ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как грудная клетка вернётся в исходное положение.
4. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:
а) полостным;
б) внутренним;
в) закрытым.
5. Артериальное кровотечение возникает:
а) при повреждении какой-либо артерии в результате глубокого ранения;
б) при поверхностном ранении в случае повреждения сосуда;
в) при неглубоком ранении в случае повреждения любого из сосудов.
6. Если кровь изливается на поверхность тела, то такое кровотечение называется:
а) открытым;
б) наружным;
в) поверхностным.
7. Временную остановку кровотечения можно осуществить:
а) наложением асептической повязки на место кровотечения;
б) максимальным разгибанием конечности;
в) минимальным сгибанием конечности;
г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше раны.
8. Способ остановки кровотечения приданием возвышенного положения повреждённой конечности применяется:
а) при любых ранениях конечности;
б) при поверхностных ранениях в случае венозного кровотечения;
в) при смешанном кровотечении.
9. Максимальное время наложения жгута летом не более:
а) 30 мин;
б) 60 мин;
в) 90 мин;
г) 120 мин.
10. Какую информацию необходимо указывать в записке, прикрепляемой к кровоостанавливающему жгуту:
а) фамилию, имя, отчество пострадавшего;
б) дату и время получения ранения;
в) время наложения жгута (часы, минуты и секунды;
г) фамилию, имя и отчество наложившего жгут;
д) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута.
11. Каким из правил пользуются при наложении бинта:
а) снизу вверх, справа налево;
б) сверху вниз, слева направо;
в) справа налево, сверху вниз;
г) снизу вверх, слева направо.
12. Любую повязку начинают с фиксирующих ходов; это означает:
а) фиксирование второго тура бинта к третьему;
б) второй тур бинта надо закрепить к первому булавкой или шпилькой;
в) первый тур надо закрепить, загнув кончик бинта, и зафиксировать его вторым туром.
13. Основной материал при перевязке:
а) марлевые (плоские) бинты;
б) трубчатые бинты;
в) жгут.
14. Начинают и заканчивают повязку:
а) на более широкой части тела;
б) на более узкой части тела;
в) на средней, не очень широкой и не очень узкой части тела.
15. Признаками перелома являются:
а) нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения ею, деформация и некоторое её укорочение, подвижность костей в необычном месте;
б) тошнота и рвота, нарушение функции конечности, её деформация и подвижность;
в) временная потеря зрения и слуха, появление сильной боли при попытке движения конечностью.
16. При закрытом переломе прежде всего необходимо:
а) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;
б) дать обезболивающее средство;
в) провести иммобилизацию (обездвижить место перелома).
17. При открытом переломе прежде всего необходимо:
а) дать обезболивающее средство;
б) провести иммобилизацию конечности в том положении, в котором она находится в момент повреждения;
в) на рану в области перелома наложить стерильную повязку;
г) остановить кровотечение.
18. При оказании первой помощи в случае перелома запрещается:
а) вставлять на место обломки костей и вправлять вышедшую кость;
б) проводить иммобилизацию повреждённых конечностей;
в) останавливать кровотечение.
19. При закрытом переломе бедра необходимо:
а) попытаться определить подвижность ноги, согнув её в коленном суставе, придать пострадавшему возвышенное положение;
б) дать обезболивающее средство, наложить две шины: длинную, от подмышечной впадины до наружной лодыжки, и короткую, от промежности до внутренней лодыжки;
в) дать обезболивающее средство и наложить шину из подручного материала от подмышечной впадины до коленного сустава.
20. Какова очерёдность действий в случае перелома костей кисти:
а) дать обезболивающее средство, наложить давящую повязку и доставить пострадавшего в медицинское учреждение;
б) дать обезболивающее средство, в ладонь пострадавшего вложить туго свёрнутый ватно-марлевый валик или небольшой мяч, фиксировать предплечье и кисть к шине, которая наложена от конца пальцев до середины предплечья;
в) фиксировать предплечье и кисть к шине, которая наложена от конца пальцев до середины предплечья, при этом ладонь плотно прибинтовать к шине.
21. При иммобилизации бедра, плеча шина обязательно должна захватывать:
а) три сустава;
б) два сустава (выше и ниже перелома);
в) два или три сустава в зависимости от наличия шин или подручных материалов.
22. Пострадавшего (больного) при сотрясении головного мозга, повреждении позвоночника, травмах груди, острых хирургических заболеваниях следует транспортировать:
а) на животе;
б) сидя;
в) на спине.
23. Какова последовательность оказания первой помощи при ушибах:
а) на место ушиба приложить тёплую грелку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение;
б) на место ушиба наложить холод, тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение;
в) на место ушиба нанести йодную сетку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в медицинское учреждение.
24. При вывихе прежде всего необходимо:
а) попытаться вправить сустав;
б) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;
в) сделать тугую повязку;
г) дать пострадавшему обезболивающее средство.
25. При ожоге необходимо:
а) срезать ножницами одежду, на повреждённую поверхность на 5-10 мин наложить холод, здоровую кожу вокруг ожога продезинфицировать, на обожженную поверхность наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;
б) срезать ножницами одежду, повреждённую поверхность смазать йодом, а затем маслом, наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;
в) не срезая ножницами одежды, залить обожжённую поверхность маслом. Наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение.
26. При отморожении организма прежде всего необходимо:
а) согреть отмороженный участок тела и пострадавшего в целом;
б) дать пострадавшему горячий чай или кофе;
в) дать пострадавшему одну таблетку аспирина или анальгина;
г) на отмороженный участок тела наложить стерильную повязку.
27. Какова последовательность оказания первой помощи при обмороке:
а) пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой назад головой, расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха, обрызгать лицо холодной водой и придать ногам возвышенное положение;
б) пострадавшего уложить на живот, голову повернуть набок, расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха, обрызгать лицо холодной водой и придать ногам возвышенное положение;
в) пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой назад головой, расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха, обрызгать лицо холодной водой и опустить ноги ниже уровня туловища.
28. В случае поражения электрическим током, если не произошло остановки сердца и дыхания. Прежде всего необходимо:
а) создать покой пострадавшему и обследовать его;
б) прекратить действие электрического тока на пострадавшего;
в) принять меры по доставке пострадавшего в медицинское учреждение или вызвать «скорую помощь»;
г) дать пострадавшему болеутоляющее и сердечное средства.
29. Каким способом можно прекратить действие электрического тока на пострадавшего:
а) отбросить от пострадавшего электропровод одной рукой;
б) отбросить от пострадавшего провод двумя руками;
в) намотать на руку тряпку и быстро отбросить провод;
г) отбросить провод сухой палкой.
30. При оказании помощи пострадавшему от теплового или солнечного удара и в первую очередь следует:
а) дать обильное питьё;
б) вызвать «скорую помощь»;
в) перенести его в прохладное место.
Вариант 1
1 – а
2 – в
3 – в
4 – б
5 – а
6 – б
7 – г
8 – б
9 – г
10 – д
Вариант 2
11 – г
12 – в
13 – а
14 – б
15 – а
16 – б
17 – г
18 – а
19 – б
20 – б
Вариант 3
21 – а
22 – в
23 – б
24 – г
25 – а
26 – а
27 – а
28 – б
29 – г
30 – в
Источник
Тема: «Практическая работа «Первая помощи при кровотечениях».
Цели:
научить учащихся распознавать виды кровотечений и познакомить с правилами оказания первой медицинской помощи;
развивать практические навыки обработки и перевязки ран;
воспитывать осторожность, умение видеть опасность, внимательное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Задачи:
закрепить материал из курса анатомии о диагностики кровотечений;
раскрыть анатомо-физиологические механизмы, лежащие в основе оказания первой помощи;
решение учебно-проблемных ситуаций с оказанием первой помощи при разных видах кровотечений;
показать приемы наложения повязок;
Оборудование: таблицы «Кровотечения и их виды», «Основные виды повязок», иллюстративный материал, бинты, жгут резиновый ленточный, палочки для закрутки, манекен.
Ход занятия:
Орг. Момент
Актуализация знаний
— Что такое кровотечение, и какие виды кровотечений вам известны?
Кровотечением называют истечение крови из повреждённого кровеносного сосуда.
В зависимости от вида повреждённых сосудов различают артериальное, венозное, капиллярное и паренхиматозное кровотечения.
— Чем кровотечения отличаются друг от друга?
Кровотечения отличаются друг от друга клинической картиной и особенностями методов остановки.
(Беседа по вопросам)
3. Изучение нового материала
Первая помощь при кровотечениях.
Человек рождается со способностью откликаться на чужую боль. При несчастных случаях рядом с пострадавшими, как правило, оказываются люди, не имеющие медицинского образования, и от того, как они поведут себя, будет зависеть здоровье, а нередко и жизнь человека.
…Помочь пострадавшему может только тот, кто сумеет. Для того чтобы суметь надо тренироваться. Сегодня у нас появился шанс применить наши знания на практике.
В зависимости от вида кровотечения (артериальное, венозное, капиллярное) и имеющихся при оказании первой медицинской помощи средств осуществляют временную или окончательную его остановку.
4.Формирование умений и навыков.
4.1.Первая помощь при незначительных ранениях.
Промойте рану антисептическим средством ( перекись водорода, спиртовой раствор йода). Если нет медицинских средств промойте рану водой с мылом.
Для очистки загрязненных ран используйте чистую салфетку или стерильный тампон. Очистку раны начинайте с середины, двигаясь к ее краям. Наложите повязку.
Помощь врача необходима в случае, если есть риск проникновения в рану инфекции.
4.2.Артериальные кровотечения.
При артериальном кровотечении может применяться метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод может применяться для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливание артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.
Сонная артерия прижимается ниже раны.
Пальцевое прижатие артерий — самый доступный и быстрый способ временной остановки артериального кровотечения. Артерии прижимаются в местах, где они проходят вблизи кости или над ней.
Височную артерию прижимают большим пальцем к височной кости впереди ушной раковины при кровотечении из ран головы.
Нижнечелюстную артерию прижимают большим пальцем к углу нижней челюсти при кровотечении из ран, расположенных на лице.
Существует еще один способ остановки артериального кровотечения — наложение жгута.
Жгут накладывается на конечность примерно на 5 см выше повреждения.
Он на голое тело не накладывается. ( Показать учащимся, как правильно нужно наложить жгут).
В качестве жгута можно использовать полоску материи, платок, шарф и т.д. (Показать учащимся последовательность действий при наложении жгута из приспособленного материала).
Время наложения жгута записывают на листке и прикалывают ее к нему или повязке. Объяснить учащимся, что это очень важно, так как нельзя оставлять его на конечности более 2 часов в летнее время и 1 часа в зимнее время – существует опасность омертвления конечности.
4.3.Венозные кровотечения.
При венозном кровотечении бывает достаточно высоко поднять конечность и наложить давящую повязку. На кровоточащую рану накладывается стерильный бинт или чистая ткань. Поверх — плотный валик бинта (ваты), который туго прибинтовывают.
При правильном наложении кровотечение останавливается. Повязку можно не снимать до доставки в лечебное учреждение.
При кровотечении из крупных подкожных вен жгут может накладываться ниже места повреждения сосуда с силой , вызывающей сдавливание только поверхностных вен. Такой жгут может оставаться в течение шести часов.
В любом случае необходимо наложить на рану стерильную повязку или чистую ткань.
(Рассказ учителя с демонстрацией приемов оказания первой помощи)
4.4. Решение ситуационных задач
Каждой группе предложены ситуации с повреждением кровеносных сосудов. Задача состоит в том, что бы вы оценили ситуацию, в которую попал пострадавший и попытались определить вид раны, кровотечения и предложить способы оказания первой помощи пострадавшему.
Группа1.
Упавшее стекло нанесло резаную рану на передней поверхности предплечья. Из раны струей вытекает венозная кровь. Специальных приспособлений для остановки кровотечения нет. Нет стерильного перевязочного материала. В распоряжении оказывающего помощь имеются носовой платок, раствор этакридина лактата (риванол), электрический утюг, кипящий чайник на плите. Какова последовательность действий при оказании первой помощи?
Группа 2.
В результате удара тупым предметом возникло значительное носовое кровотечение. В распоряжении имеются вата и полоска ткани (ширина 5 см, длина 50 см). Какова последовательность оказания первой помощи?
Группа 3.
В результате ножевого ранения возникло сильное артериальное кровотечение из подколенной артерии. Никаких инструментов и перевязочного материала нет, кроме собственной одежды. Какова последовательность оказания первой помощи?
Группа 4.
Молодой человек получил ножевое ранение в грудь. Под ключицей справа резаная рана размером 3×1,5 см, из которой вытекает пенистая кровь. В распоряжении оказывающего помощь имеются флакон со спиртовым раствором йода, нестерильный целлофановый мешочек, нестерильный бинт. Какова первая помощь?
5. Итоги занятия. Рефлексия.
Источник