8 класс лабораторная работа первая помощь при кровотечениях
В организме взрослого человека около (5) л крови, и потеря около (2) л уже опасна для жизни (причём мужчины хуже переносят кровопотерю, чем женщины). При уменьшении количества крови падает кровяное давление, нарушается снабжение кислородом головного мозга, сердца и других органов.
Капиллярные кровотечения возникают даже при незначительном ранении.
Признаками кровотечения из капилляров является: тёмно-красный цвет крови, истекание крови небольшой струйкой (при поверхностных порезах) или равномерное выделение крови по всей поверхности раны (при ссадинах). Кровь движется по капиллярам медленно, поэтому такое кровотечение легко остановить.
При оказании помощи нужно обработать рану настойкой йода или раствором бриллиантового зелёного («зелёнка») и наложить чистую марлевую повязку.
Более сильные кровотечения возникают при повреждении вен — венозные кровотечения. Струя крови (тёмно-красного цвета с синеватым оттенком), вытекающая из крупной вены с довольно большой скоростью, не даёт образоваться тромбу, прекращающему кровотечение.
За короткое время человек может потерять много крови. Для остановки небольшого венозного кровотечения достаточно наложить на рану давящую повязку (туго забинтовать). Повязка, сжимая стенки пораненного сосуда, не даст крови вытекать из него. Затем пострадавшего необходимо отправить в медицинское учреждение.
При повреждении крупных вен давящая повязка может не остановить кровотечения. Поэтому в таких случаях поступают так же, как при артериальных кровотечениях, — накладывают жгут (ниже места ранения).
Артериальные кровотечения
Самыми опасными для жизни человека являются кровотечения, возникающие при повреждении артерий. Давление в артериях высокое, и при артериальных кровотечениях яркая алая кровь пульсирует и бьёт фонтаном из раны.
Первая помощь: пережать повреждённую артерию выше места кровотечения, наложить жгут и отметить время его наложения (написать записку и положить её под жгут).
Обрати внимание!
При артериальном кровотечении жгут накладывают выше места ранения, при венозном — жгут или давящая повязка накладывается ниже места ранения.
Жгут делают из материи, резины или любого другого материала, которым можно туго перетянуть конечность. Под жгут обязательно подкладывают мягкую ткань, для того чтобы при его закручивании не повредить кожу. Если жгут наложен правильно, то кровотечение останавливается, конечность бледнеет, пульс на ней пропадает.
Обрати внимание!
Если не добиться полного исчезновения пульса на лучевой артерии, то уже через (10)–(15) минут рука отечёт и посинеет. Тогда жгут можно будет снять только при условии ампутации руки.
Пострадавшего необходимо срочно доставить к врачу, так как лишать конечность кровоснабжения надолго нельзя.
Обрати внимание!
Через каждые (30)–(40) минут, независимо от времени года, следует снимать жгут на (20)–(30) секунд (до порозовения кожи ниже его наложения). Это делают для того, чтобы кровь могла попасть в повреждённую конечность для снабжения её кислородом и выноса продуктов обмена. Затем жгут следует наложить снова ниже или выше его прежнего расположения. Таким образом можно поступать в течение нескольких часов. Время, указанное в записке, не менять.
Если при травме организма кровь выходит из повреждённых сосудов в полость тела и межтканевые промежутки, то такое кровотечение называют внутренним. Результаты небольших внутренних кровотечений — это синяки, возникающие при небольших ушибах, растяжениях связок и т. п.
Внутренние кровотечения (в брюшную полость, полости груди и черепа) особенно опасны. Хотя кровь и не выходит за пределы организма, но она покидает кровяное русло: давление в сосудах падает, и органы не получают достаточного количества кислорода и питательных веществ.
При внутренних кровотечениях пострадавший бледнеет, его пульс учащается и слабеет, дыхание делается частым и поверхностным.
В этом случае нужно срочно вызвать врача. До его приезда пострадавшего человека следует уложить, обеспечить приток свежего воздуха, а к предполагаемому месту кровотечения прикладывать что-нибудь холодное: бутылку или грелку с холодной водой, пакет со снегом или льдом.
Если ушиблена голова, то на травмированном месте возникает шишка, то есть скопление крови в надкостнице. Если приложить к этому месту что-нибудь холодное, то кровоток в этом месте ослабнет, и шишка будет меньше.
За пострадавшим при ушибе головы нужно внимательно следить. Если такой человек терял сознание, испытывал приступы рвоты, то речь идёт о сотрясении мозга, и больного надо доставить в медицинское учреждение, причём лёжа (обеспечив неподвижность головы).
Обрати внимание!
Венозное кровотечение из ран на голове представляет гораздо большую опасность, нежели артериальное. При ранении вен головы в них всасывается воздух, что может привести к мгновенной смерти от воздушной эмболии в течение (3)–(5) секунд.
Первая помощь: как можно скорее приложить к ране ткань, сложенную в несколько слоёв, или скатку бинта для её экстренной герметизации.
Обрати внимание!
Недопустимо садиться за руль мотоцикла или велосипеда, находиться на любом объекте, где есть угроза падения с высоты даже мелких предметов, играть в хоккей или спускаться по скоростным спускам без защитной каски или шлема.
При носовом кровотечении человека необходимо усадить, ввести тампон, смоченный перекисью водорода, и приложить в области переносицы холодное влажное полотенце.
Назад запрокидывать голову нельзя, т. к. кровь, стекая по задней части стенки глотки, будет заглатываться.
Источники:
Любимова З. В., Маринова К. В. Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. — М.: Владос.
https://www.spas01.ru/first-aid/bleeding/
https://healthy-heart.ru/nosovoe-krovotechenie/
Источник
Конспект урока биологии в 8 классе на тему
«Первая помощь при кровотечениях».
Автор: Пономарёва Н.С. учитель биологии МБОУ «Стрелецкая СОШ»
Цель: Научить обучающихся распознавать виды кровотечений и способствовать формированию навыков оказания первой медицинской помощи;
Задачи:
Образовательные: научить обучающихся распознавать виды кровотечений, оказывать первую помощь при повреждении сосудов;
Развивающие: развивать умение работать с текстом, совершенствовать навыки оказания первой помощи, применять теоретические знания на практике;
Воспитательные: воспитывать чувство ответственности, сопереживания, неравнодушия
Тип урока: Изучение нового материала с применением ИКТ.
Оборудование: ноутбук, мультимедиа проектор, мультимедийная презентация, дидактические карточки,
Ход урока:
I. Организационный момент. (1мин.)
II. Проверка знаний учащихся. (7 мин.)
Игра «Бросай—ка». В проверке домашнего задания мне поможет вот такой кубик с разноцветными гранями. Цвет грани определяет тип задания, на которое вам необходимо ответить, таким образом, за красной гранью скрываются вопросы по теме прошлого занятия (таких граней 2), за голубой – вопросы из ранее изученных тем, за оранжевой – практические задания, а за зелёной – загадки.
Работаем в парах. За каждый верный полный ответ пара получает 2 жетона, если ответ не полный – 1 жетон. Пара, которая наберет большее количество жетонов – занимает 1—е место и получает «5», занявшие 2—е место получают «4».
Вопросы по теме «Движение крови по сосудам»:
В каких сосудах давление крови самое высокое? (В артериях)
Как называется прибор для измерения артериального давления? (тонометр)
Что такое гипертония? Чем она опасна? (это стойкое повышение артериального давления, опасно тем, что нарушается кровоснабжение тканей и возникает угроза разрыва стенки сосуда)
Что такое гипотония? (это стойкое снижение артериального давления).
Что такое инсульт? (кровоизлияние в головной мозг)
Как называется кровоизлияние в мышцу сердца, приводящее к омертвению его участков? (инфаркт миокарда)
Что такое пульс? (периодическое толчкообразное расширение стенок артериальных сосудов, синхронное сокращениям сердца)
В каких сосудах скорость движения крови минимальна?(в капиллярах)
С какой скоростью кровь движется по артериям? (50 см/с)
Как влияет физическая нагрузка на пульс? (при физической нагрузке пульс увеличивается)
Какой механизм обеспечивает движение крови по венам? (сокращение скелетных мышц и давление внутренних органов)
Каков идеальный пульс в вашем возрасте? (80 уд/мин.)
Величина артериального давления у здорового человека? (120/80 мм рт ст)
Что такое гиподинамия? (ограничение физической подвижности)
Что происходит с сосудами человека после каждой выкуренной сигареты? (никотин вызывает сужение кровеносных сосудов и тем самым способствует повышению кровяного давления)
Вопросы ранее изученных тем:
Величина, какого органа приблизительно равна размеру сжатой в кулак руки? (сердце)
Назовите фазы сердечного цикла. (сокращение=систола предсердий, сокращение=систола желудочков, пауза=диастола)
Какая из фаз сердечного цикла наиболее продолжительна? (пауза=диастола 0,4 сек.)
Из чего состоит кровь? (плазма и форменные элементы: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты)
Как называется средний слой стенки сердца? (миокард)
Как влияет адреналин на работу сердца? (Ускоряет)
Сколько кругов кровообращения у человека? Как они называются? (два: большой и малый)
Где начинается и заканчивается большой круг кровообращения? (начинается в левом желудочке, заканчивается в правом предсердии)
Где начинается и заканчивается малый (лёгочный) круг кровообращения? (начинается в правом желудочке, заканчивается в левом предсердии)
В каком круге кровообращения кровь насыщается кислородом? (в малом круге кровообращения)
Назовите виды кровеносных сосудов. (артерии, вены и капилляры)
Какой тип кровеносных сосудов имеет стенки, состоящие из одного слоя клеток? (капилляры)
У каких из сосудов стенки наиболее толстые? (артерии)
Почему кровь по венам не может течь в обратном направлении? (внутренний эпителиальный слой образует кармановидные клапаны)
Практические задания:
Покажите, как правильно надевать манжетку тонометра для измерения АД.
Определите пульс у своего соседа. Сравните с нормой.
Опишите последовательность измерения АД. (надеть манжетку, фонендоскоп приложить к месту локтевого сгиба, накачать манжетку с помощью резиновой груши до 160 мм рт.ст., открыть винтовой клапан и выпускать воздух; Момент появления звуков соответствует верхнему давлению, а их исчезновение — нижнему)
Загадки:
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. (сердце)Разных групп у нас она,
Но на цвет – у всех одна (кровь)
Кто для блага всех людей
Кровью делится своей? (донор)
В сосуде водица, ею нельзя напиться? (кровь)
В какую сеть нельзя поймать рыбу? (кровеносную)
А теперь такой вопрос:
Что за мышечный насос
В нашем теле кровь качает,
Никогда не отдыхает? (сердце)
По реке бежит вода,
Ярко-красная она.
Корабли по ней плывут,
Кислород они подвозят.
Углекислый газ отвозят.
И умеют воевать –
От микробов защищать. (Кровь)
III. Актуализация знаний. (2 мин.)
Уверена, что человек рождается со способностью откликаться на чужую боль. Думаю, что это чувство врожденное, но если его не употреблять, не упражнять, оно слабеет и атрофируется…
К сожалению, в нашей жизни бывают несчастные случаи, и очень часто с пострадавшими оказываются люди, не имеющие медицинского образования, и от того, как они себя поведут нередко зависит здоровье пострадавшего, а иногда и жизнь. Помочь в такой ситуации может только тот, кто СУМЕЕТ. Поэтому чтобы суметь, надо знать, уметь и тренироваться.
IV. Изучение нового материала. (15 мин.)
Ребята, вы догадались, о чем будет наш сегодняшний урок? Верно. Мы с вами будем учиться оказывать первую доврачебную помощь при различных кровотечениях. Тема урока «Первая помощь при кровотечениях».
Но для того, чтобы оказать первую помощь, необходимо научиться распознавать виды кровотечений. Я вам о них расскажу.
По кровеносным сосудам человека циркулирует около 5 литров крови. При уменьшении количества крови падает кровяное давление, нарушается снабжение кислородом головного мозга, сердца и других органов. Потеря около 2-2,5 литров крови при кровотечениях смертельна для человека.
Кровотечение бывает внешним и внутренним. Кровотечения, при которых кровь из раны выходит наружу, называют внешними. Выделяют три типа внешних кровотечений: капиллярное, венозное, артериальное.
Капиллярное кровотечение. Если рана, неглубокая и небольшая, кровоточит как губка, то можно предположить повреждение капиллярной сети. Для остановки такого кровотечения полезно промыть рану пероксидом водорода, края раны обработать 5% раствором йода или спиртовым раствором бриллиантового зелёного — «зелёнки», после чего наложить на неё асептическую повязку и потуже забинтовать. Повязка должна состоять из нескольких слоёв марли и ваты. Или заклеить бактерицидным пластырем.
Венозное кровотечение. Если кровь из раны вытекает равномерной сильной струёй без толчков и имеет тёмно – красный цвет (вишнёвый), то повреждена вена. Края раны часто расходятся, и она становится зияющей. При венозном кровотечении надо наложить на рану давящую асептическую повязку. Если повязка не помогает, необходимо наложить жгут или закрутку ниже раны. При этом надо следить, чтобы кровотечение не усиливалось, что часто случается при недостаточном затягивании. Чтобы не повредить кожу, под закрутку или жгут надо подложить мягкую ткань. Жгут или закрутку можно держать не более 1,5-2 часов летом и 50 мин. – 1 час зимой, иначе может произойти омертвение конечности ниже места наложения жгута или закрутки. Обязательно прикрепить записку с указанием времени наложения жгута. Отправить пострадавшего в медицинское учреждение.
Артериальное кровотечение. Если кровь из раны бьёт прерывистой струёй или фонтанчиком, цвет крови ярко-красный (алый) значит, повреждена крупная артерия. Такое кровотечение несёт большую угрозу жизни человека, так как он за короткое время может потерять много крови. Действовать надо незамедлительно! Сначала необходимо зажать артерию в том месте, где прощупывается пульс, Затем, если повреждены конечности наложить резиновый жгут, обведя его 2-3 раза вокруг конечности, завязав узлом, или закрутку выше раненого участка. Обязательно прикрепить записку с указанием времени наложения жгута. Отправить пострадавшего в медицинское учреждение.
Внутреннее кровотечение может возникнуть при язве желудка, сильном ударе или ранении в живот, в грудную и черепную полость. Признаки внутреннего кровотечения: бледность, головокружение, зевота, обморок, липкий холодный пот, дыхание поверхностное, слабый частый пульс.
Больному нужно придать полусидящее положение, обеспечить ему полный покой, приложить холодный компресс к предполагаемому месту кровотечения и как можно скорее вызвать врача или доставить в больницу.
Деловая игра «Скорая помощь». Дети распределяются по бригадам, им предлагается выбрать доктора и пострадавшего. Затем им раздаются карточки с заданиями.
В ситуациях, которые описываются у вас в задачах, необходимо оказать доврачебную помощь.
Выберите на столе необходимые предметы и препараты и продемонстрируйте наглядно приемы оказания первой помощи при разных видах кровотечений. При работе используйте информацию учебника.
Первая группа зачитывает ситуацию и отвечает на вопросы.
При мытье 3-х литровой стеклянной банки, девочка разбила сосуд и порезалась. Темно-вишневая кровь струйкой стекала из раны, расположенной выше лучезапястного сустава. Определите вид раны, кровотечения. Какую первую помощь вы окажете?
Ответ: Рана резаная расположена на предплечье, видны ровные края. Кровотечение венозное.
(Показывают меры оказания первой помощи)
Вторая группа зачитывает ситуацию и отвечает на вопросы.
Иван ехал на велосипеде по обочине дороги рядом с забором, случилось неприятное падение. Он повредил ногу ниже колена, в заборе торчал окровавленный гвоздь. Из раны с большой скоростью фонтанчиком вытекала кровь. Определите вид раны, кровотечения. Какие меры первой помощи вы окажете?
Ответ: Рана колотая, находится на голени. Кровотечение артериальное.
(Показывают меры оказания первой помощи)
Третья группа зачитывает ситуацию и отвечает на вопросы
Мальчишки во дворе бегали на перегонки. Задев друг друга, ребята упали. Один из друзей сильно повредил колено. Рана обширная, сочится, как из сот, кровь. Определите вид раны, кровотечения. Какие меры первой помощи вы окажете?
Ответ: Сильная ссадина, капиллярное кровотечение. Необходимо остановить и тщательно обработать рану.
(Показывают меры оказания первой помощи)
V. Рефлексия. Ребята, перед уроком я разложила вам листы на которых изображена «Лестницы успеха». Оцените свою деятельность на уроке с её помощью. Оценив свой уровень знаний, нарисуйте себя, на той ступени на которой вы находились до урока, … а теперь стрелочкой переместите себя на ту ступень, на которой вы оказались сейчас. Открыли ли вы для себя что-то новое? Научились оказывать первую помощь?
VI. Домашнее задание.
Выберите домашнее задание по схеме:
1. выполнил все на «5» — выбери творческое задание;
2. при работе допускал ошибки — § 25, термины, вопросы;
Примеры творческих заданий:
1. подготовь сообщение на тему «Зачем человеку нос?»
2. придумай опорную схему по теме «Кровеносная и лимфатическая системы»
VII. Подведение итогов.
Источник
Самостоятельная работа: «Первая помощь при обмороках и кровотечениях»
Вариант 1
1. При артериальном кровотечении конечности необходимо:
а) наложить жгут;
б) наложить давящую повязку;
в) закрыть рану бактерицидным пластырем;
г) приложить к ране холод.
2. При правильном наложении жгута конечность:
а) приобретает синюшную окраску; б) становится бледной; в) краснеет; г) не изменит цвета.
3. При обмороке необходимо:
а) пострадавшего уложить так, чтобы голова опустилась ниже туловища;
б) пострадавший должен стоять, запрокинув голову назад, и не шевелиться;
в) у пострадавшего измерить температуру и дать обезболивающее.
4. Кровотечение, при котором кровь вытекает медленно, непрерывной струей темно-вишневого цвета:
а) артериальное;
б) носовое;
в) капиллярное;
г) венозное.
5. При носовом кровотечении:
а) следует усадить больного, запрокинув его голову назад;
б) на область носа и переносицу кладут платок, смоченный теплой водой;
в) в полость носа вкладывают стерильные комочки ваты, смоченные перекисью водорода;
г) в полость носа вкладывают стерильные комочки ваты, смоченные спиртом.
6. Крупные сосуды, по которым кровь от органов притекает к сердцу, называются:
а) венами;
б) капиллярами;
в) артериями.
7. Максимальное наложение жгута летом:
а) 15 минут;
б) 60 минут;
в) 120 минут.
8. Временную остановку кровотечения можно осуществить:
а) наложением асептической повязки на место кровотечения;
б) максимальным разгибанием конечности;
в) минимальным сгибанием конечности;
г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше раны.
9. Меры по предотвращению попадания болезнетворных микроорганизмов в рану – это:
а) асептика;
б) антисептика.
10. Промывать царапины и ссадины можно:
а) любой водой; б) перекисью водорода; в) любой чистящей жидкостью, например, бензином.
Вариант 2
1. При венозном кровотечении конечности необходимо:
а) наложить жгут;
б) наложить давящую повязку;
в) закрыть рану бактерицидным пластырем;
г) приложить к ране холод.
2. Недостаточный приток крови к мозгу из-за физической усталости, плохого питания может привести:
а) к капиллярному кровотечению; б) к венозному кровотечению; в) к ушибу; г) к обмороку.
3. Кровотечение, при котором кровь выбрасывается сильной пульсирующей струей ярко-красного цвета:
а) артериальное;
б) носовое;
в) капиллярное;
г) венозное.
4. При артериальном кровотечении в зимнее время жгут необходимо снимать через:
а) 1 час;
б) 2 часа;
в) 30 минут;
г) 1,5 часа.
5. При венозном кровотечении необходимо:
а) смазать йодом края раны и наложить стерильную повязку;
б) уложить больного, чтобы голова опустилась ниже туловища;
в) смазать рану йодом и наложить стерильную повязку;
г) приложить к ране платок, смоченный холодной водой.
6. Крупные сосуды, по которым кровь от сердца расходится по всему организму, называются:
а) венами;
б) капиллярами;
в) артериями.
7. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:
а) фамилию, имя, отчество пострадавшего; в) фамилию, имя и отчество человека, наложившего жгут;
б) дату и время получения раны; г) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута.
8. При глубоком и обширном ранении, прежде всего, необходимо:
а) продезинфицировать рану; в) измерить температуру;
б) успокоить пострадавшего, дать ему успокоительное лекарство; г) остановить кровотечение.
9. Меры по борьбе с болезнетворными микроорганизмами в ране – это:
а) асептика;
б) антисептика.
10. Врачи считают, что при кровотечении из носа очень важно успокоить пострадавшего. Как ты думаешь – почему?
а) когда человек успокаивается, кровь перестаёт течь сама собой;
б) беготня и плач мешают лечению;
в) когда человек нервничает, у него повышается давление в кровеносных сосудах. Значит, кровотечение тоже усилится.
Ответы
Самостоятельная работа: «Первая помощь при обмороках и кровотечениях»
Вариант 1
1 а)
2 б)
3 а)
4 г)
5 в)
6 а)
7 а)
8 г)
9 а)
10 б)
Вариант 2
1 б)
2 г)
3 а)
4 в)
5 а)
6 в)
7 г)
8 г)
9 б)
10 в)
Источник
